Iniciativa "Niños de la Paz" de la Unión Europea

Ceremonia de entrega del Premio Nobel de la Paz a la UE

El Presidente Barroso anuncia que el importe del Premio Nobel de la Paz se destinará a proyectos de ayuda a 23.000 niños afectados por la guerra y los conflictos.

El importe correspondiente al Premio Nobel de la Paz otorgado a la Unión Europea se destinará a financiar cuatro proyectos inscritos en la Iniciativa "Niños de la Paz", cuyos pormenores han sido anunciados hoy por José Manuel Barroso, Presidente de la Comisión Europea.

La donación del premio en metálico a los niños afectados por los conflictos ha sido decisión unánime de los tres Presidentes: José Manuel Barroso, de la Comisión Europea, Martin Schulz, del Parlamento Europeo y Herman Van Rompuy, del Consejo Europeo.

El Presidente Barroso ha declarado: "Nos ha parecido evidente que el importe del Premio Nobel de la Paz debía concederse al colectivo más vulnerable y, a menudo, el más severamente golpeado por las guerras: los niños. Nuestro deseo es que los derechos de todos los niños del mundo sean objeto de una protección constante. Ningún menor debe ser privado de la oportunidad de desarrollar plenamente su potencial. El fomento de la educación contribuye también a que la paz se transforme en una situación estable y duradera. Queremos que los niños de la guerra se conviertan en niños de la paz."

Por su parte, el Presidente Van Rompuy ha afirmado: "En las situaciones de conflicto, los más vulnerables suelen ser los niños, por lo que es justo que este premio recaiga en las víctimas jóvenes de conflictos armados. Me complace enormemente que esta iniciativa prosiga, transcurrido el primer año, y espero que los proyectos "Niños de la Paz" se conviertan en un símbolo del compromiso de la Unión Europea con todos los necesitados del mundo."

A su vez, el Presidente Schulz ha dicho: «En todo conflicto, los niños son las víctimas más vulnerables. Son nuestro futuro, y su futuro está en juego. Toda contribución que pueda ayudarles a superar los traumas y los padecimientos sufridos durante los conflictos es acogida con satisfacción."

En conjunto, los proyectos recibirán 2 millones EUR (importe que incluye fondos adicionales de la UE) y se destinarán a más de 23.000 niños víctimas de los conflictos en todo el mundo, proporcionándoles acceso a educación básica y a espacios propicios y adaptados para menores:

• 4.000 niños refugiados sirios en los campos situados en la frontera entre Irak y Siria;

• más de 5.000 niños colombianos, en su mayoría refugiados en Ecuador;

• 11.000 menores congoleños desplazados a la provincia oriental de la República Democrática del Congo y refugiados en Etiopía, y

• 3.000 niños paquistaníes en la zona de conflicto del norte del país.

UNICEF ejecutará el proyecto en Pakistán, Save the Children y el Consejo Noruego para los Refugiados trabajarán con los niños en la República Democrática del Congo y en Etiopía, ACNUR facilitará la asistencia en Colombia y Ecuador, y ACTED, organización francesa, desplegará su actividad en el campo de refugiados de Domuz, en el norte de Irak, con niños sirios. Todas esas organizaciones figuran entre los socios humanitarios de mayor renombre de la Comisión Europea.

Los proyectos que respaldará la iniciativa «Niños de la Paz" recaen en el ámbito de responsabilidad de Kristalina Georgieva, Comisaria europea de Ayuda Humanitaria y Respuesta a las Crisis, que se ha pronunciado hoy en los siguientes términos: «En las situaciones de conflicto, la ayuda humanitaria es a menudo la única vía que permite a los menores proseguir su educación, lo cual no solo mejora sus perspectivas de futuro, sino que además les protege frente a los abusos y la explotación. Esta importante causa es merecedora de la contribución procedente del Premio Nobel de la Paz otorgado a la UE. En las fronteras siria y colombiana, en Pakistán, en Etiopía y en el Congo, mejoraremos sensiblemente las condiciones de vida de unos menores que, a falta de esta ayuda nuestra, podrían transformarse en una generación perdida, y les brindaremos la oportunidad de tener una infancia, posibilidades de recuperación y un futuro mejor."

La iniciativa "Niños de la Paz" de la UE no será una intervención aislada: el año próximo se recabarán nuevos fondos que se destinarán a otros proyectos de ayuda a los niños en situaciones de conflicto.

Antecedentes

El 10 de diciembre, la UE fue galardonada con el Premio Nobel de la Paz de 2012 por sus más de seis décadas de contribución al fomento de la paz y la reconciliación, la democracia y los derechos humanos en Europa. La Comisión Europea ha aceptado formalmente el premio en metálico –que asciende aproximadamente a 930.000 EUR– y ha decidido complementarlo hasta un total de 2 millones EUR que se destinarán a los niños más necesitados. El Premio Nobel se compone de un importe de 8 millones SEK, una medalla y un diploma. La medalla y el diploma serán conservados por las Instituciones de la Unión Europea en representación de la Unión. El importe en metálico se donará conforme al artículo 19 del Reglamento nº 1605/2002.

El Premio Nobel de la Paz simboliza la reconciliación en todo el mundo; por ese motivo, es justo que el premio en metálico se destine a quienes son nuestra esperanza primordial de futuro pero también las principales víctimas de los conflictos: los niños que se ven privados de la posibilidad de crecer en paz y desarrollarse plenamente.

Actualmente, un 90 % de las víctimas de los conflictos son civiles, y la mitad de ellos son niños. 7 millones de niños tienen la categoría de refugiados y 12,4 millones de ellos están desplazados dentro de sus propios países debido a los conflictos.

Una de las mejores maneras de proteger a los menores que sufren debido a conflictos violentos es brindarles la oportunidad de reincorporarse a las aulas y recibir educación, sin la cual sus perspectivas de futuro son más sombrías si cabe. Más de la mitad de los aproximadamente 75 millones de niños que están actualmente desescolarizados en todo el mundo viven en zonas asoladas por conflictos.

La labor humanitaria de la UE aborda las necesidades específicas de los niños afectados por conflictos. Más de la mitad de los fondos humanitarios de la Comisión se destinan a zonas en conflicto, y un 12 % de su presupuesto a organizaciones benéficas de la infancia, porcentaje muy superior a la media mundial. La Comisión asigna ayuda humanitaria a actividades de protección de la infancia, apoyo psicológico, formación sobre los riesgos de las minas y acciones contra el reclutamiento de niños soldados.

Este compromiso se ajusta al Consenso Europeo sobre la Ayuda Humanitaria, según el cual "al atender a las necesidades humanitarias, deben tenerse en cuenta factores específicos que agravan la vulnerabilidad. En este contexto, la UE prestará especial atención a las mujeres, los niños, los ancianos y las personas enfermas o discapacitadas".

El documento de trabajo de la Comisión de la UE titulado "La infancia en situaciones de emergencia y de crisis" (2008) aborda, entre otros problemas, la situación de los niños vinculados a las fuerzas y grupos armados. Además, la UE ha adoptado directrices sobre los niños y los conflictos armados, que constituyen una base común para la actuación de los Estados de la miembros de la UE y la Comisión Europea.



Abierta convocatoria de oposiciones generales de la UE: Auditoria, Finanzas; Biología, Ciencias, Química, Física, Investigación Nuclear, Ingeniería y más

El DOUE (Diario Oficial de la UE) ha publicado hoy dos convocatorias de oposiciones generales para la Unión Europea en Auditoria, Finanzas y Contabilidad y Economía y Estadística; y en Biología y Ciencias de la Salud, Química, Física, Investigación Nuclear e Ingeniería mecánica e Ingeniería electrónica.

La  Oficina Europea de Selección de Personal (EPSO) organiza dos oposiciones generales:

Una oposición general con vistas a la constitución de una lista de reserva para la contratación de asistentes

EPSO/AST/125/12 — Asistentes (AST 3) en los siguientes campos:

1. AUDITORÍA
2. FINANZAS/CONTABILIDAD
3. ECONOMÍA/ESTADÍSTICA

La presente oposición tiene por objeto la constitución de listas de reserva destinadas a cubrir puestos vacantes en las instituciones europeas.

Una oposición general, basada en títulos y pruebas, con vistas a la constitución de una lista de reserva para la contratación de asistentes (*) en los ámbitos siguientes:

EPSO/AST/126/12— Asistentes (AST 3), sector investigación

1. BIOLOGÍA, CIENCIAS DE LA VIDA Y DE LA SALUD
2. QUÍMICA
3. FÍSICA Y CIENCIAS DE LOS MATERIALES
4. INVESTIGACIÓN NUCLEAR
5. INGENIERÍA CIVIL Y MECÁNICA
6. INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
La presente oposición tiene por objeto la constitución de listas de reserva destinadas a cubrir puestos vacantes en las instituciones europeas, principalmente en el Centro Común de Investigación (CCI) de la Comisión Europea. La mayoría de los puestos estarán disponibles en los distintos institutos del CCI:
— Instituto de Elementos Transuránicos (UIT), Karlsruhe (Alemania)
— Instituto de Materiales y Medidas de Referencia (IMMR), Geel (Bélgica)
— Instituto de Sanidad y Protección de los Consumidores (IHCP), Ispra (Italia)
— Instituto de Medio Ambiente y Sostenibilidad (IES), Ispra (Italia)
— Instituto para la Protección y la Seguridad de los Ciudadanos (IPSC), Ispra (Italia)
— Gestión del sitio de Ispra (Italia)
— Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS), Sevilla (España)
— Instituto de la Energía (IE), Petten (Países Bajos).
En el ámbito de la "investigación nuclear", habrá un número limitado de puestos (6) disponibles en la Comisión Europea en Luxemburgo, y más concretamente en la Dirección General de Energía (DG ENER).
Contexto
La Unión Europea (UE) demanda constantemente nuevos profesionales de múltiples ramas laborales, para ello, la Oficina Europea de Selección de Personal (EPSO) convoca anualmente oposiciones para seleccionar al personal que formará parte de las instituciones europeas.
En la actualidad, la estructura pública europea, que no sólo engloba instituciones comunitarias sino también agencias y organismos descentralizados, ofrece trabajo temporal o permanente a hombres y mujeres de los Veintisiete Estados miembros que previamente hayan solicitado sus puestos a través de EPSO.
¿Cómo es el proceso de selección?
El primer paso que debe realizar cualquier ciudadano europeo que aspire a ocupar alguna de las vacantes publicadas por la UE es acceder a la página web de EPSO y consultar los requisitos y los consejos útiles que allí se ofrecen para poder preparar las convocatorias.
Mediante un sistema de oposiciones se evalúan las aptitudes y conocimientos del futuro personal, y se somete a los distintos candidatos a una serie de pruebas y evaluaciones que garantizan y salvaguardan unos criterios de selección de calidad.
Además, en su página web también se pueden consultar modelos de exámenes EPSO, así como, se pone a disposición de los candidatos consejos útiles para la preparación de los mismos.

Nuevas vías de comercialización Medio Cudeyo - Europa

El Ayuntamiento de Medio Cudeyo ha programado para este mes un encuentro, dirigido principalmente a empresarios y emprendedores,  para debatir sobre el futuro de Europa y las oportunidades y retos que ofrece pertenecer a la UE en una coyuntura económica como la actual. Las nuevas vías de comercialización que ofrece Europa, los diversos programas europeos para la internacionalización de los productos  y servicios locales o la captación de nuevos nichos de mercado son los ejes de este encuentro. Se ha grabado un video de sensibilización dado que las fechas programadas no son buenas para los comerciantes y hostelros y la afluencia ha sido escasa. Se ha colgado un video de sensibilización, ya que tiene mucho interés, a petición de los empresarios se volverá a tener un encuentro sobre este tema en febrero.

Jornada informativa sobre las Ayudas Europeas para el Medio Ambiente

Las Direcciones Generales de Medio Ambiente, de Montes, de Industria e Innovación y de Economía y Asuntos Europeos del Gobierno de Cantabria, organizan conjuntamente la jornada informativa 'El Medio Ambiente en los programas de ayuda europeos', dirigida a los agentes económicos y sociales de la región interesados en esta materia. El evento, tendrá lugar el próximo día 19 de diciembre, miércoles, en el CIMA de Torrelavega, a partir de las 9:30h.

El objetivo de esta iniciativa es acercar el conocimiento de las vías de financiación europea en esa área. Así, en la sesión se abordarán los principales programas europeos existentes, especialmente el LIFE y otros, que facilitan ayudas a proyectos medioambientales, y todo ello con una perspectiva de futuro.

Precisamente porque estamos en un momento de cierre de muchos de estos programas y de inicio de una nueva regulación de los mismos, pensamos que jornadas de comunicación como esta pueden favorecer una mayor y mejor participación de los diferentes actores e instituciones de Cantabria en todas estas acciones europeas, que redunde en beneficio de la Comunidad Autónoma.

PROGRAMA: EL MEDIO AMBIENTE EN LOS PROGRAMAS DE AYUDA EUROPEOS

Fecha:  19 de diciembre de 2012

Lugar:   CIMA (Torrelavega)

9:30h:     Inauguración y presentación de la jornada por el DG de Medio Ambiente

9:45h:     Experiencia de Cantabria en el programa LIFE (Biodiversidad) por el DG de Montes

10:00h:   Eficiencia energética y medidas de lucha contra el cambio climático, por el DG de

Industria e Innovación.

10:15h:   Perspectiva general de los programas europeos que financian proyectos

medioambientales por la DG Economía y Asuntos Europeos.

10:30h:    LIFE, el instrumento financiero europeo del medio ambiente, punto de información LIFE

en el Ministerio.

11:30h:   Pausa

11:45h:   La financiación del medio ambiente en los programas de cooperación territorial,

SUDOE, Juan Llanes, gestor del SUDOE.

12:45h:  Otros programas europeos, CIP, 7PM, HORIZONTE 2020, PO FEDER Cantabria,

Inmaculada Valencia.

13:45h:  Ruegos y preguntas

14:00h:  Clausura

La Unión Europea ofrecerá a cada joven un empleo o formación en cuatro meses tras concluir sus estudios

El nuevo paquete de empleo juvenil forma parte de la iniciativa Rethinking Education («Replantear la educación»), diseñada para reducir la tasa de desempleo juvenil. Los estudios al respecto han mostrado que dicha tasa se acerca al 23 % en la Unión Europea, pese a que existen más de dos millones de puestos de trabajo sin cubrir.

 

La Comisión Europea acaba de presentar un «paquete de empleo juvenil» en el que se solicita a todos los Estados miembros que garanticen que todos los jóvenes reciban una oferta de empleo o de formación de calidad en un plazo de cuatro meses tras haber terminado sus estudios o haberse quedado en paro. La medida propuesta aprovecharía plenamente la financiación europea y en concreto la del Fondo Social Europeo (FSE), creado con el fin de reducir las diferencias en cuanto a prosperidad y niveles de vida en todos los Estados miembros y regiones de la Unión Europea.

El nuevo paquete de empleo juvenil forma parte de la iniciativa Rethinking Education («Replantear la educación»), diseñada para reducir la tasa de desempleo juvenil. Los estudios al respecto han mostrado que dicha tasa se acerca al 23 % en la Unión Europea, pese a que existen más de dos millones de puestos de trabajo sin cubrir.

Para dar con una solución se insta a los Estados miembros a que adopten medidas urgentes destinadas a garantizar que los jóvenes adquieran las capacidades y las competencias demandadas por el mercado laboral y se cumplan los objetivos de crecimiento y empleo.

La necesidad de adoptar un enfoque educativo más dinámico se aprecia en los setenta y tres millones de europeos (un veinticinco por ciento de la población adulta) que, según las estadísticas, poseen un nivel de estudios bajo. Cerca del 20 % de los quinceañeros carecen de un nivel cultural adecuado y en 5 países más del 25 % muestran poca aptitud para la lectura (Bulgaria 41 %, Rumanía 40 %, Malta 36 %, Austria 27,5 %, y Luxemburgo 26 %). El abandono escolar sigue siendo inaceptablemente alto en multitud de Estados miembros: en España se sitúa en el 26,5 % y en Portugal en el 23,2 %, cuando el objetivo de la UE es inferior al 10 %. Además, menos del 9 % de los adultos participan en actividades de aprendizaje permanente, siendo en este caso el objetivo de la UE del 15 %.

Androulla Vassiliou, Comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo, Juventud y Deporte, admite que estas estadísticas muestran una carencia importante de los sistemas educativos y formativos: «La situación ha empeorado desde que la crisis económica ha conducido a varios Estados miembros a recortar fondos en educación y formación».

Añadió que «Europa sólo conseguirá volver a la senda del crecimiento constante si logra personas versátiles y muy cualificadas con capacidad de innovación e iniciativa empresarial. La inversión eficiente y bien dirigida es básica para lograrlo, pero no se alcanzarán los objetivos mediante la reducción de los presupuestos en educación.»

La atención se centra ahora en la educación con el fin de que se corresponda mejor con las necesidades de los estudiantes y del mercado laboral y al mismo tiempo en adaptar y modernizar los métodos de evaluación empleados. El empleo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los recursos educativos abiertos (OER) también debe ampliarse para que abarquen todos los contextos educativos. No obstante, los profesores han de recibir formación periódica que les permita actualizar sus competencias. En la estrategia también se solicita a los Estados miembros que fortalezcan los vínculos entre la educación y las empresas y que se acerquen estas últimas a las aulas para dar a conocer a los jóvenes la realidad del mercado laboral mediante un aumento de la formación en prácticas. También se ha invitado a los ministros de Educación de la Unión Europea a que amplíen su cooperación en actividades de formación en prácticas a nivel nacional y europeo.

Entre las actividades de «Replantear la educación» se incluyó la encuesta de la Comisión «Monitor de la Educación y la Formación» realizada este año, que delineó la oferta de capacidades de los Estados miembros. En dicho documento se concluyó que es necesario dedicar mucha más atención al desarrollo de capacidades transversales y básicas en todos los niveles, destacándose las capacidades de iniciativa empresarial e informática.

También se hizo hincapié en la mejora del aprendizaje de idiomas y se fijó un punto de referencia nuevo para 2020 según el cual al menos el 50 % de los quinceañeros deberá dominar al menos un idioma distinto a su lengua materna (desde un 42 % actual) y al menos un 75 % deberá estudiar otro idioma más (desde el 61 % actual). La inversión en estas capacidades se considera vital para crear unos sistemas de educación y formación profesional de primer orden mundial así como para aumentar la formación en prácticas.

El objetivo de los Estados miembros es la mejora del reconocimiento de los títulos y las capacidades, incluidos los obtenidos al margen de los sistemas de educación y formación reglados. La tecnología, y en concreto Internet, habrán de aprovecharse al máximo y las escuelas, las universidades y los institutos de formación profesional deberán aumentar el acceso a la educación mediante OER.

"25 años del Programa Erasmus"

Esta tarde, desde el Punto de Información Europeo del Medio Cudeyo, conmemoramos el 25 aniversario del Programa Erasmus de movilidad estudiantil de la Unión Europea, con la proyección de la película "Una casa de locos" (2002), cuyo argumento narra las vivencias de un joven Erasmus en Barcelona.

A las 20:00h. en el Centro Cultural Ramón Pelayo de Solares.

Actividad subvencionada por la Dirección General de Economía y Asuntos Europeos del Gobierno de Cantabria.

Más información sobre Erasmus, aqui.

La actualidad de la Comisión Europea en tu iPhone y en teléfonos con Android

La Comisión Europea en España ha desarrollado una aplicación para iPhone y para teléfonos con sistema operativo Android con el propósito de que lleves en tu móvil la Agenda de la UE en España, accedas a las últimas notas de prensa y a las Convocatorias de prensa de la Representación en España de la Comisión Europea.

 

Para que estés informado continuamente de la actividad de la Representación de la Comisión Europea en España, la aplicación te ofrece acceso rápido y eficaz a tres tipos de contenidos: Agenda de la UE en España Pulsando en la pestaña “CE: Agenda” podrás acceder a la información de eventos, cursos, seminarios, etc. celebrados en España sobre la Unión Europea. La Representación de la Comisión en España es Espacio Público Europeo, es decir, estamos abiertos a que en nuestra sede se celebre cualquier evento que tenga relación con Europa, previa petición. Notas de prensa de la UE En la pestaña “Notas de Prensa” podrás encontrar las notas de prensa en español que se publican en el servicio de información RAPID de la Comisión Europea, junto con las publicadas por la propia Representación de la Comisión Europea en España. Aquí encontrarás no sólo las informaciones de la Comisión Europea, sino las del Banco Europeo de Inversiones, Consejo de la U.E., Comité Económico y Social Europeo, etc. Convocatorias de prensa de la Comisión Europea en España Pulsando sobre la pestaña “CE: Convocatorias” podrás conocer las convocatorias de prensa que realiza la Representación de la Comisión Europea en España.

Descarga de las aplicaciones Teléfonos con Android Teléfonos iPhone (desde iTunes). Si prefieres hacerlo directamente desde su iPhone, sigue estos pasos: 1) Ve al App Store. 2) abre la pestaña "buscar" y escribe "ce españa" o "comisión europea españa". 3) Haz clic en "descargar". Una vez se haya instalado la aplicación en tu dispositivo comenzarás a recibir la información actualizada.

La consejería de Economía acerca Europa a los periodistas de la región



Foto de Juan Muñoz Hormaechea



La dirección general de Economía y Asuntos Europeos, en colaboración con la Asociación de la Prensa de Cantabria, organizaron, el sábado 1 de diciembre, una jornada formativa destinada a los profesionales de la información.

La consejería de Economía, Hacienda y Empleo del gobierno regional, a través de la Dirección general de Economía y Asuntos Europeos, y en colaboración con la Asociación de la Prensa, organizó la jornada ‘Europa para los periodistas de Cantabria’, evento que tuvo lugar el sábado 1 de diciembre en la escuela oficial de Tiempo Libre ‘Carlos García de Guadiana’, en Santander.

Ignacio Samper, director de la Oficina del Parlamento Europeo en España, Álvaro López de Goicoechea, corresponsal de TVE en Bruselas, Ferrán Tarradellas, miembro del servicio de prensa de la Representación de la Comisión Europea en Madrid y Natalia Dasilva, representante del servicio de prensa del Parlamento europeo en la capital belga, fueron algunos de los ponentes de la jornada.

Por otra parte y representando a nuestra región, también participaron en esta iniciativa, Inmaculada Valencia, directora general de Economía y Asuntos Europeos, Dolores Gallardo, presidenta de la Asociación de la Prensa de Cantabria, Rosario Ojinaga, directora de la Cátedra Jean Monet de la UC, Consuelo Hospital, jefa de la Oficina de Asuntos Europeos y del Europe Direct, Rita Ramasco, responsable del Centro de Documentación Europea de la UC y Daniel Pérez Torralbo, periodista cántabro especializado en temas comunitarios. Además, Satiago Rego, periodista y tesorero de la APC, ejerció de moderador y presentador del evento.

Medio centenar de profesionales de la información asistieron al acto participando también en el debate celebrado al finalizar el turno de ponencias.

Esta iniciativa tenía como objeto principal acercar Europa a los periodistas de Cantabria dotándoles así de mayores recursos para el ejercicio de su profesión.

Medio Cudeyo conmemora el 20 aniversario del Mercado Único Europeo

Este año se celebra el 20 aniversario del Mercado Único Europeo, creado con el objetivo de fortalecer los lazos que unen a ciudadanos y Estados miembro de la Unión Europea. Un mercado que permite la libre circulación de personas, bienes, servicios y capital, y cuyo aniversario hemos querido conmemorar desde el Ayuntamiento de Medio Cudeyo. Por ello, hemos grabado un documental donde representantes políticos, asociaciones y profesionales de diversos ámbitos del municipio nos han ofrecido su testimonio, sus opiniones, sugerencias, críticas, etc, sobre Europa, lo que supone para ellos ser europeos, los beneficios que nos aportan ser parte de la unión, qué le pedirían a Europa... 

Las asociaciones participantes, que representan a unos 850 asociados dentro de la población y del tejido empresarial del municipio, han sido Amasol, la Asociación de  Hostelería de Medio Cudeyo, la Asociación de Antiguos Alumnos Marqués de Valdecilla, AMPA Marqués de Valdecilla, AMPA IES La Granja, Asociación Sociocultural Torre Alvarado, Asociación Cultural de Hermosa y la Asociación Empresarial y de Comercio de Medio Cudeyo.

Entrevista a Jesús Bedoya sobre los Fondos Europeos

El pasado 21 de noviembre, Jesús Bedoya, Subdirector General de Economía del Gobierno de Cantabria, visitó el IES La Granja de Heras para hablar a los alumnos de Formación Profesional sobre los Fondos Europeos y su implantación en Cantabria. La charla, organizada por el Ayuntamiento de Medio Cudeyo a través del Punto de Información Europeo, coincidió con el comienzo de las negociaciones del presupuesto europeo para el periodo 2014-2020, que finalmente ha sido pospuesto para comienzos del próximo año por falta de acuerdo entre los 27 estados miembro de la UE.

Os dejamos este video con declaraciones de Jesús Bedoya sobre la importancia de estos fondos estructurales para  nuestra región, para reducir las diferencias entre las zonas y regiones más desfavorecidas y, en conclusión, para lograr un desarrollo armonioso dentro de la comunidad europea.

Para obtener más información sobre "Cantabria Europa,  Plan Operativo 2007-2013. FEDER", pincha aquí. 

Este viernes, "Windows" en el Centro Cultural Ramón Pelayo de Solares

Con motivo de la celebración este 2012 del Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional, este viernes la Compañía Miriñaque representará la obra "Windows", un homenaje a la vejez, en el Centro Cultural ´Ramón Pelayo de Solares. La cita es a las 20h, pero como cada viernes último de mes, durante la media hora antes de la representación,  podrás degustar un café, por gentileza de Café Dormedario, dentro de la iniciativa municipal Cultura con C, de café. 

Subvencionada por la Dirección General de Economía y Asuntos Europeos del Gobierno de Cantabria y dirigida por Blanca del Barrio, “Windows”, un homenaje a la vejez, cuenta la historia de una anciana actriz retirada que, acompañada por su cuidadora, recuerda sus tiempos de gloria mientras observa la vida pasar desde su ventana. Durante la representación, las actrices, Esther Velategui y Eva Sanz Tasis, invitan a la reflexión sobre el paso del tiempo desde una óptica que funde el humor y el drama.

La entrada es gratuita hasta completar aforo.

«El tema es Europa. El tema eres tú. Participa en el debate»: 2013 es el «Año Europeo de los Ciudadanos»

El año 2013 ha sido designado oficialmente «Año Europeo de los Ciudadanos». Veinte años después del establecimiento de la ciudadanía de la UE, el Año Europeo de los Ciudadanos se centrará en lo que ya se ha conseguido para los ciudadanos y en responder a sus expectativas para el futuro. La decisión del Parlamento Europeo y del Consejo

sobre la propuesta de la Comisión Europea se ha publicado hoy en el Diario Oficial de la UE.

En los distintos actos que se celebrarán durante el Año Europeo de los Ciudadanos se expondrá cómo se pueden beneficiar directamente los ciudadanos de la UE de sus derechos como tales y qué políticas y programas existen. Además, el Año Europeo de los Ciudadanos estimulará un debate a escala de la UE con los ciudadanos sobre cómo debería ser la Unión Europea en el futuro y sobre qué reformas son necesarias para mejorar sus vidas cotidianas.

Viviane Reding, comisaria de Justicia y Ciudadanía y vicepresidenta de la UE, ha declarado: «Tras veinte años de ciudadanía de la UE, se han conseguido muchas cosas. Es hora de pararse a pensar dónde nos encontramos y qué debe deparar el futuro. Los ciudadanos esperan resultados concretos de Europa, como tarifas de itinerancia móvil más bajas, mejores derechos para las víctimas de delitos y una mayor facilidad de compra en línea para los consumidores, que es exactamente lo que estamos poniendo a su alcance. Queremos seguir plasmando en la realidad los derechos de los ciudadanos y, por ello, vamos a dedicar todo un año a quienes son el centro del proyecto europeo: nuestros ciudadanos. El Año Europeo de los Ciudadanos es una oportunidad para nosotros de escuchar lo que desean los ciudadanos de la UE y aprender de ello, así como de construir todos juntos la Unión Europea del futuro.».

El Año Europeo de los Ciudadanos coincide con el vigésimo aniversario del establecimiento de la ciudadanía de la UE, cuando el Tratado de Maastricht entró en vigor en 1993. El año 2013 será también el año en que la Comisión aprobará su próximo Informe sobre la Ciudadanía de la UE , que expondrá nuevas iniciativas específicas de la UE para eliminar los obstáculos todavía existentes que impiden a los ciudadanos disfrutar plenamente de sus derechos como tales. Un año antes de las elecciones al Parlamento Europeo de 2014, el año 2013 será también el momento adecuado para celebrar un amplio debate sobre el futuro.

Con objeto de preparar el terreno del Año Europeo de los Ciudadanos, la Comisión realizó una amplia consulta pública entre el 9 de mayo y el 9 de septiembre de 2012, en la que se preguntó a los ciudadanos qué problemas habían tenido al ejercer sus derechos como ciudadanos de la UE. Las contribuciones, que se están analizando actualmente, quedarán reflejadas en el Informe sobre la Ciudadanía que se publicará el 9 de mayo de 2013.

Como parte del Año Europeo de los Ciudadanos, los políticos han empezado a celebrar directamente con los ciudadanos debates sobre el futuro de Europa. Tales debates se realizarán en toda la UE a lo largo de 2013; todo el mundo puede participar en los mismos: http://ec.europa.eu/european-debate/interactive_map/estonia/index_es.htm . Los primeros ya se han celebrado en España, Austria y Alemania, y se celebrarán muchos más.

El Año Europeo de los Ciudadanos se pondrá en marcha oficialmente con un debate con los ciudadanos en Dublín el 10 de enero de 2013, coincidiendo con el inicio de la Presidencia irlandesa del Consejo.

Antecedentes

La publicación, en el día de hoy, en el Diario Oficial de la UE, que es el boletín legislativo de la UE, de la decisión de que 2013 sea el Año Europeo de los Ciudadanos da curso a la adopción por parte del Parlamento Europeo y del Consejo de una propuesta de la Comisión de agosto de 2011.

En la Decisión se asigna un presupuesto de 1 millón de euros para el Año Europeo de los Ciudadanos. La dotación final del presupuesto destinado a dicho Año dependerá de las negociaciones que se están realizado actualmente sobre el presupuesto de la UE para 2013.

La campaña de comunicación del Año Europeo de los Ciudadanos aprovechará plenamente las herramientas y materiales existentes (como páginas web, portales web, vídeos, folletos, actos, etc.) para sensibilizar sobre la existencia de información y herramientas de participación multilingües (como Europe Direct, Tu Europa, Elaboración Interactiva de las Políticas, Iniciativa Ciudadana Europea y Peticiones) y fomentar su utilización, de manera que se dé respuesta a las preocupaciones de los ciudadanos y se logren mejoras reales en sus vidas cotidianas. Para ello, la Comisión está trabajando estrechamente con las demás instituciones de la UE, las autoridades de los Estados miembros (a nivel nacional, regional y local) y las organizaciones de la sociedad civil.

Se ha creado una alianza, a escala de la UE, de organizaciones de la sociedad civil, a iniciativa de las mismas, con el objetivo específico de colaborar con la Comisión en el Año Europeo de los Ciudadanos. Esta «Alianza para el Año Europeo de los Ciudadanos» (EYCA, http://ey2013-alliance.eu/ ) es un socio estratégico clave que representa a la sociedad civil.

Más información:

Participa en el gran debate sobre la UE:

http://ec.europa.eu/european-debate/interactive_map/estonia/index_es.htm

Página web de Viviane Reding, comisaria de Justicia, Derechos Fundamentales y Ciudadanía y vicepresidenta de la UE:

http://ec.europa.eu/commission_2010-2014/reding/index_en.htm

Página web del Año Europeo de los Ciudadanos:

http://www.europa.eu/citizens-2013

Decisión oficial del Parlamento Europeo y del Consejo por la que designa el Año Europeo de los Ciudadanos:

http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2012:325:0001:0008:EN:PDF

Tu Europa. Ayuda y asesoramiento para los ciudadanos de la UE y sus familias:

http://europa.eu/youreurope/citizens/index_es.htm

Edición de 2010 del Informe sobre la Ciudadanía de la UE (en el que se pide que se designe 2013 como Año Europeo de los Ciudadanos):

http://ec.europa.eu/justice/citizen/files/com_2010_603_es.pdf

La UE homologará la formación no académica de los trabajadores

Los Estados deberán crear un sistema común de reconocimiento para 2018

Noticia de El País. Los currículos de los europeos están plagados de cursos, talleres y experiencias profesionales que rara vez tienen reconocimiento oficial. En un contexto de creciente desempleo en muchos países comunitarios, particularmente en España, la Unión Europea se propone dar respaldo formal a ese aprendizaje. El objetivo es mejorar las posibilidades de empleo de quienes puedan acreditar una formación al margen de los títulos académicos. Para ello, los 27 países miembros deberán contar en 2018 con un sistema común de certificación de esos conocimientos, según acordaron ayer los ministros de Educación en Bruselas. El aval obtenido en un Estado se extenderá al resto.

La decisión de los ministros retrasa el objetivo inicialmente propuesto por la Comisión Europea, que urgía a tener listo ese marco en 2015. “En la crisis actual es muy importante permitir que las personas que tengan otras capacidades puedan demostrarlas y encontrar así un trabajo”, argumentó la comisaria de Educación, Androulla Vassiliou, al término del Consejo. Los Estados deberán ahora crear procesos para reconocer tanto la llamada educación no formal (por ejemplo, la que imparte una empresa a sus trabajadores, los cursos que organizan los sindicatos o cualquier otra organización civil, siempre que exista presencia de un profesor) como la informal (lenguas aprendidas, acciones de voluntariado y otras experiencias que no requieren la participación de un profesor).

Un 10,8% de españoles entre 25 y 64 años tiene ese aprendizaje

Los datos evidencian la necesidad de homogeneizar e impulsar estos procesos. Apenas un 9% de la población europea entre 25 y 64 años participa en alguno de esos dos tipos de aprendizaje, según una encuesta realizada por la Comisión Europea el año pasado. España está algo por encima de la media (10,8%), con mayor presencia entre las mujeres (11,6%) que entre los hombres (10%), al igual que ocurre en la mayoría de países. Por lo general, suelen ser los adultos con mayor nivel académico quienes más participan en esa formación no reglada. También los parados, para mejorar sus posibilidades de reinserción. El récord en esta clasificación lo tiene Dinamarca, donde casi uno de cada tres trabajadores seguía algún tipo de formación en el mes en que se realizó la encuesta. Los peores resultados corresponden a Bulgaria (1,2%).

Hasta ahora, solo cuatro países (Francia, Holanda, Finlandia y Luxemburgo) cuentan con sistemas nacionales de homologación de aprendizaje. Cuando todo los Estados los desarrollen, trabajadores y parados podrán someter su conocimiento y experiencia a ese proceso. El Estado deberá apoyar a los ciudadanos para que identifiquen su bagaje, con especial atención a los grupos más desfavorecidos, principalmente los desempleados. La Comisión insta, además, a implicar en este proceso a las patronales, los sindicatos y cámaras de comercio, entre otros colectivos.

“Es vital que el parado con otras capacidades pueda demostrarlo”

España, con uno de cada cuatro trabajadores en paro, tiene interés en este proceso. “Es de la máxima importancia”, aseguró el ministro de Educación, José Ignacio Wert, al término del Consejo Europeo. Wert explicó que en los últimos meses se ha incluido en el marco de cualificaciones profesionales a 50.000 participantes en procesos de educación no formal.

Además de la homologación de los conocimientos no académicos, la Comisión planteó ayer una reforma de la red de empleo EURES (oferta y demanda de puestos en toda la Unión Europea) para tratar de mejorar las perspectivas laborales en Europa. Según el comisario de Empleo, László Andor, existen muchas vacantes en Europa que no se cubren porque no encaja el perfil formativo del demandante con el puesto al que aspira. Andor habló de la necesidad de “coordinar a las agencias nacionales para facilitar la movilidad de los desempleados en Europa”, cuya cifra asciende a 25 millones de personas.

Documento descargable: 'Repensando la educación' (Rethinking education)

Becas para fomentar el aprendizaje de las lenguas menos estudiadas en la Unión Europea

La Unión Europea apoya la pluralidad lingüistica y ofrece becas para cursos de lenguas menos habladas.

La Comisión Europea (CE), a través del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), pone a disposición de los estudiantes universitarios los Cursos Intensivos de Lengua Erasmus (EILC) para fomentar el aprendizaje de las lenguas menos extendidas o estudiadas en la Unión Europea (UE).

Fomentar la movilidad entre los jóvenes con programas educativos como el Erasmus, así como los programas de aprendizaje permanente son algunas de las fórmulas por las que la UE sigue apostando anualmente para combatir el desempleo juvenil.

Las autoridades de Bruselas han mostrado en numerosas ocasiones su preocupación por las tasas de desempleo juvenil en Europa, y así el comisario europeo de Empleo, Laszlo Andor, ha asegurado recientemente que "las instituciones europeas, gobiernos, empresas y agentes sociales deben hacer todo lo posible para evitar que haya una 'generación perdida'".

Los cursos EILC siguen la línea de las recomendaciones generales de la Comisión para combatir los elevados índices de paro juvenil y para facilitar la transición entre la formación y el mercado laboral.

Inmersión lingüística

Este programa permite a los estudiantes Erasmus visitar los países y tener la oportunidad de conocer en profundidad y de manera intensiva la lengua del país antes de comenzar su nueva etapa universitaria en el extranjero.

Los cursos tienen una duración que oscila entre las 2 y las 6 semanas, con una carga lectiva de 15 horas semanales, y un mínimo de 60 horas en total para todos los EILC.

Además, para aprovechar al máximo el aprendizaje y asegurar su eficacia, todos los grupos están compuestos por un mínimo de 10 personas.

Los países y lenguas en que esos cursos tienen lugar son los siguientes: Bélgica (flamenco), Bulgaria, Croacia, Grecia, Chipre, República Checa, Dinamarca, Estonia, Finlandia (finlandés y sueco) Hungría, Islandia, Italia, Letonia, Lituania, Malta, Países Bajos, Noruega, Polonia, Portugal, Rumanía, Eslovaquia, Eslovenia, España (catalán, valenciano, vasco y gallego), Suecia, Suiza (italiano) y Turquía.

Los cuatro idiomas mayoritarios en la Unión Europea han sido excluidos de la lista de lenguas disponibles: el alemán, el inglés, el francés y el español.

Por otra parte, no serán aptos para realizar estos cursos intensivos aquellos estudiantes universitarios que tengan como materia principal de su plan de estudios el conocimiento y el dominio de la lengua del país que organice el curso EILC.

Los candidatos, que además de recibir la ayuda Erasmus también contarán con otra ayuda suplementaria para participar en los EILC, serán seleccionados a través de las distintas agencias nacionales con las que cuenta cada uno de los países que participan en el programa.

Fomentar la pluralidad lingüística nacional

En España son dieciséis las universidades que participan en esta iniciativa comunitaria ofreciendo cursos intensivos que promocionan la pluralidad lingüística nacional.

En concreto, en el programa participa la Red Vives de Universidades, que engloba 14 universidades que imparten sus estudios en valenciano o catalán, la Universidad del País Vasco, la Universidad de Santiago de Compostela.

Toda la información relativa a los Cursos Intensivos de Lengua Erasmus (EILC) puede ser consultada en la página web de la Comisión Europea (CE) y en la del Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE), adscrito al Ministerio de Educación para gestionar el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) de la Unión Europea.

Ya han comenzado las grabaciones del video conmemorativo del Mercado Único Europeo

Este año celebramos el 20 aniversario del Mercado Único Europeo, creado con el objetivo de fortalecer los lazos que unen a ciudadanos y Estados miembro de la Unión Europea. Un mercado que permite la libre circulación de personas, bienes, servicios y capital y cuyo aniversario  hemos querido conmemorar desde el Ayuntamiento de Medio Cudeyo. Por ello, estamos creando un video-documental donde representantes políticos, asociaciones y profesionales de diversos ámbitos del municipio nos ofrezcan su testimonio, sus opiniones, sugerencias, críticas, etc sobre Europa, lo que supone para ellos ser europeos, los beneficios que nos aportan ser parte de la unión, qué le pedirían a Europa...

Gracias a la participación e implicación en este proyecto del tejido asociativo del municipio, hemos comenzado ayer las grabaciones en el Centro Cultural Ramón Pelayo y, en breves, esperamos poder ofreceros este documento.

Los Fondos Europeos y su incidencia en Cantabria, en el IES La Granja de Heras

 

Jesús Bedoya Vega, subdirector general de Economía del Gobierno de Cantabria, ha impartido esta mañana una charla en el IES La Granja de Heras sobre los Fondos Europeos y el Programa Operativo de Cantabria 2007-2013, organizada por el Ayuntamiento de Medio Cudeyo, gracias a la colaboración de la Dirección General de Economía y Asuntos Europeos.

En qué consisten los fondos estructurales, principales instrumentos de la Política Regional Europea para reducir las diferencias existentes entre los estados miembro y conseguir un desarrollo armonioso y equilibrado en el conjunto de la UE, su evolución y cómo se ha beneficiado la Comunidad Autónoma de Cantabria de estas políticas comunitarias a lo largo de sus distintos programas operativos, han sido los temas sobre los que ha girado la charla, a la que han asistido alumnos de Formación Profesional. De ser Objetivo 1 de la UE en los años ´90, Cantabria ha pasado a estar entre las regiones clasificadas dentro del Objetivo Competitividad Regional y Empleo, es decir, a encontrarse entre el grupo de regiones más avanzadas de la UE. Así, la participación de Cantabria en estas políticas comunitarias ha permitido consolidar un espacio más próspero y de crecientes oportunidades, con grandes avances en materia de infraestructuras, equipamientos sociales, medio ambiente, formación y empleo, entre otros.

En este sentido, Bedoya ha hecho especial hincapié en la negociación que se está llevando a cabo ahora desde el Gobierno Regional y el de España con la Unión Europea para el periodo 2014-2020, en donde nuestro país pasa de ser un receptor neto de ayudas a ser un país contribuyente. Un periodo además, que contará con muchos menos recursos, ya que el presupuesto comunitario para fondos estructurales se ha reducido en más de 80.000 millones de € respecto al periodo anterior, recortes que perjudican especialmente a España al encontrarse entre las regiones más desfavorecidas. De este modo, en Cantabria, como ha asegurado Jesús Bedoya durante la sesión, la principal prioridad es invertir en I+D+I, una apuesta por la economía del conocimiento, la innovación y el desarrollo empresarial.

Al término de la charla, se ha establecido un coloquio con los asistentes y, posteriormente, los estudiantes han recibido diverso material informativo y divulgativo de temas comunitarios, facilitado por Europe Direct Cantabria.

"Europa es de cuento", en el Centro Cultural Ramón Pelayo

El Centro Cultural Ramón Pelayo de Solares acoge la exposición "Europa es de cuento", un recorrido por la diversidad cultural europea. A partir del 19 de noviembre puede visitarse esta muestra, cedida por la Biblioteca Central de Cantabria, en el hall del Ramón Pelayo. De la mano de los personajes más famosos de la literatura infantil y juvenil, como Heidi, Pinocho, Matilda o los Mumin, la exposición propone un recorrido por 20 paises europeos. Cada país está representado por un panel, con datos geográficos de interés, como su localización, el clima o su población, así como un autor y una obra literaria emblemática del mismo. Además, junto a los paneles, se puede ver una selección de los cuentos sobre los que habla la muestra.

El premio también es tuyo: ven a recibir el Premio Nobel de la Paz de 2012

¡Enhorabuena! ¿Sabías que has ganado el prestigioso Premio Nobel de la Paz? Este año, la Unión Europea y sus 500 millones de habitantes han recibido este premio por hacer de Europa, que era un continente de guerras, un continente de paz. El Premio se entregará en la capital noruega, Oslo, el 10 de diciembre de 2012. Cuatro jóvenes europeos - ¿quizá tú también? - acompañarán a los dirigentes de la UE en la recepción del premio.

¿Puedes hacerlo? ¿Tienes entre 8 y 24 años? ¿Eres nacional de un país de la UE, un país adherente o candidato a la adhesión a la UE? Si es así, dinos: ¿Qué significa para ti la paz en Europa?

Toma un lápiz y un papel -o un ordenador- y mándanos tu dibujo (si tienes entre 8 y 12 años) o tu texto breve de un máximo de 120 caracteres (si tienes entre 13 y 24 años) antes del 25 de noviembre de 2012.

El Foro Europeo de la Juventud, asociado a la Unión Europea en la organización del presente concurso, preseleccionará las 16 mejores contribuciones para cada grupo de edad ( 8-12, 13-17 y 18-24 años) y un jurado seleccionará tres finalistas ( uno por cada grupo de edad).

Las 16 contribuciones preseleccionadas de las categorías entre 18 y 24 se colgarán también en Facebook para someterlas a la votación del público. El candidato que obtenga el mayor número de votos será invitado a Oslo.¡ El ganador será asimismo invitado a asistir en Estrasburgo a un acto conmemorativo de la concesión del premio Nobel el próximo 12 de diciembre, así como los otros 9 aspirantes!

¡Puedes ser uno de los cuatro jóvenes europeos agraciados que ganen un viaje a Oslo y una experiencia inolvidable de las celebraciones del Premio Nobel de la Paz!

Si quieres más info, pincha aquí.

Talleres para abuelos y nietos en Medio Cudeyo

El Ayuntamiento organiza esta iniciativa que culminará con la representación de teatro “Windows”, un homenaje a la vejez de la compañía Miriñaque.

Con motivo de la celebración este 2012 del Año Europeo del Envejecimiento activo y la Solidaridad intergeneracional, el Ayuntamiento de Medio Cudeyo organiza durante todos los jueves del mes de noviembre las “Tardes Animadas para los mayores”.

El Punto de Información Europeo municipal participa activamente en esta iniciativa organizando unos talleres y juegos de cooperación y solidaridad intergeneracional entre abuelos/as y nietos/as. “Tú me enseñas a mi y yo te enseño a ti” es la actividad propuesta para el jueves 29, a la que pueden apuntarse todos los niños y niñas del municipio mayores de 6 años, acompañados por sus abuelos, abuelas y mayores. Para participar en esta actividad, totalmente gratuita y que se desarrollará en el Centro Cultural Ramón Pelayo de Solares a las 18h., es necesario inscribirse en el Centro de la Tercera Edad, en el Centro Cultural o llamando al 942 52 26 85.

Reforzar los vínculos entre diferentes generaciones y promover un envejecimiento activo en el marco de una sociedad para todas las edades son los objetivos planteados en el desarrollo de esta iniciativa. Así, desde el 8 de noviembre se están realizando talleres en el Centro de la Tercera Edad de Solares. El primero consistió en un bingo y, esta tarde, se desarrollará un taller de “Historias de Vida”, en donde los participantes comentarán fotografías antiguas, recordarán episodios destacados de sus pueblos, relatarán anécdotas, costumbres, etc. El jueves 22, el taller, “Contactando generaciones: taller de telefonía móvil” versará sobre nuevas tecnologías y tratará de paliar la denominada brecha digital que existe actualmente entre las distintas generaciones.

Windows, un homenaje a la vejez

Y para culminar este mes de actividades intergeneracionales y de fomento del envejecimiento activo, el próximo viernes 30 de noviembre a las 20h. la compañía Miriñaque representará la obra de teatro “Windows”, en el Centro Cultural Ramón Pelayo. Patrocinada por la Dirección General de Economía y Asuntos Europeos del Gobierno de Cantabria y dirigida por Blanca del Barrio, “Windows”, un homenaje a la vejez, cuenta la historia de una anciana actriz retirada que, acompañada por su cuidadora, recuerda sus tiempos de gloria mientras observa la vida pasar desde su ventana. Durante la representación, las actrices, Esther Velategui y Eva Sanz Tasis, invitan a la reflexión sobre el paso del tiempo desde una óptica que funde el humor y el drama. La entrada es gratuita hasta completar aforo. Esta representación se enmarca también dentro de las propuestas culturales de cada viernes último de mes, Cultura con C, de café, donde, por gentileza de Café Dromedario, los asistentes podrán degustar una taza de café media hora antes de entrar al teatro.

Jesús bedoya, subdirector general de Economía del Gobierno de Cantabria, impartirá una charla sobre Fondos Europeos en el IES La Granja

El próximo miércoles, 21 de noviembre, Jesús Bedoya Vega, subdirector general de Economía del Gobierno de Cantabria, impartirá en el IES La Granja de Heras la charla "Fondos Europeos (FEDER) y Programa Operativo 2007-2014", destinada a alumnos de Formación Profesional de Jardinería y Actividades Agrarias (Agropecuario y Agroecológico).

Durante la sesión, organizada por el Ayuntamiento de Medio Cudeyo en el marco del proyecto "Haciendo Europa 2012" y con la colaboración de la Dirección General de Economía del Gobierno de Cantabria, Jesús Bedoya explicará a los asistentes en qué consisten los Fondos Estructurales Europeos, su evolución y desarrollo y los beneficios que ha obtenido Cantabria gracias a la implantación de estos fondos en la región.

El Gobierno regional organiza la jornada 'Europa para los periodistas de Cantabria'

Esta iniciativa, fruto de la colaboración entre la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo y la Asociación de la Prensa Cántabra, tendrá lugar el sábado 1 de diciembre, de 9:00 a 16:30 horas en la Escuela Oficial de Tiempo Libre 'Carlos García de Guadiana, en Santander.

Como ha ocurrido en años anteriores, la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo del Gobierno autonómico, ha organizado, con el apoyo de la Asociación de la Prensa de Cantabria, una jornada sobre información europea para los periodistas de la región.

El evento tendrá lugar el sábado 1 de diciembre, de 9:00 a 16:30 horas, en la Escuela Oficial de Tiempo Libre 'Carlos García de Guadiana, en el parque de Mataleñas en Santander.

Esta iniciativa, que contará con prestigiosos ponentes, tiene por objeto acercar Europa a los profesionales de la información, facilitando de esta manera su labor periodística en materias comunitarias.

Todos lo interesados en asistir deberán enviar un e-mail con su nombre, apellidos y teléfono de contacto a apc@apcantabria.es o ponerse en contacto por vía telefónica con la Asociación en el 942 224 860. La inscripción es completamente gratuita y la fecha tope para la formalización de la matrícula es el 26 de noviembre.

Programa de la jornada

Tras un breve acto de inauguración presidido por Cristina Mazas, consejera de Economía, Hacienda y Empleo, Inmaculada Valencia, directora General de Economía y Asuntos Europeos y Dolores Gallardo, presidenta de la Asociación de la Prensa de Cantabria, comenzará la jornada de la mano de Charo Ojinaga, directora de la Cátedra Jean Monnet de la UC, quien hablará sobre las competencias y el equilibrio de poderes en el seno de la Unión Europea.

Después de esta introducción, será Ignacio Samper, director de la Oficina del Parlamento Europeo en España, el que prosiga con su ponencia sobre la Eurocámara.

A continuación, Álvaro López Goicoechea, corresponsal de RTVE en Bruselas, expondrá a los asistentes la experiencia personal de un periodista especializado en la actualidad comunitaria.

Por su parte, la Comisión Europea en España estará representada mediante Ferrán Tarradellas y María Eugenia de la Rosa. El primero de ellos, miembro destacado del departamento de prensa, hablará sobre las prioridades de comunicación de la CE, mientras que la segunda, responsable de la página web y de la comunicación digital, abordará el tema de las redes sociales y los recursos digitales.

A continuación, Natalia Dasilva, del servicio de prensa del Parlamento Europeo, ofrecerá una presentación sobre el funcionamiento de dicho gabinete y su relación con otros medios e Instituciones.

Tras esta ponencia, llegará el turno de abordar los recursos de temas europeos en Cantabria. Es aquí donde el Centro de Documentación Europea, el Europe Direct y la oficina de Cantabria en Bruselas harán una breve exposición sobre su labor y razón de ser.

Después de la comida programada, el programa concluirá con una ‘mesa redonda’ formada por todos los ponentes en la que se debatirán, junto con todos los asistentes, los temas que hayan suscitado más interés.

Más información en Cantabria Europa.

El PIE de Medio Cudeyo entrega material divulgativo a los centros de enseñanza del municipio

CEIP Marqués de Valdecilla

 Como en años anteriores, y coincidiendo con el comienzo del curso escolar, el PIE de Medio Cudeyo ha entregado a los centros educativos del municipio diverso material informativo y divulgativo de temas europeos, gracias a la colaboración de la Dirección General de Economía y Asuntos Europeos del Gobierno de Cantabria.

El material donado a los centros de primaria, el CEIP Marqués de Valdecilla y el CRA Peña Cabarga, que ha sido recibido con gran interés por parte del equipo directivo y docente, es “Europe & Agriculture”, “Vamos a Explorar Europa”, “On the Farm”, “¡Que grande es Europa!” y “Menudas Noticias”. Así mismo, se les ha hecho entrega de dos juegos de mesa de “Jugamos por Europa”, elaborado por la Oficina del Parlamento Europeo y la Representación de la Comisión Europea en España, en colaboración con el consorcio de centros Europe Direct, incluido Europe Direct Cantabria.

Por su parte, a los institutos de secundaria, el IES Ricardo Bernardo y el IES La Granja, se les ha hecho entrega de material informativo sobre los diversos programas de movilidad para estudiantes de la UE, como es la publicación “¿Por qué podría interesarme?”. También han recibido las publicaciones “Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea”, “Doce lecciones sobre Europa”, “¿Quiere trabajar en otro país miembro de la UE?”, “Viajar por Europa y “Guía del Ciudadano sobre el Funcionamiento de las Instituciones de la UE”.

Con esta iniciativa, el PIE de Medio Cudeyo pretende continuar con su labor de acercar Europa al ámbito local, facilitando el acceso de los vecinos del municipio a la información sobre temas comunitarios y fomentando la comprensión de nuestro papel como ciudadanos europeos, con las posibilidades que nos brinda ser parte de la UE.

El Gobierno regional y el Parlamento de Cantabria ponen en marcha un foro de reflexión sobre la ciudadanía europea

Organizado mediante una serie de debates, que se celebrarán en el Parlamento regional, dentro del Año Europeo de los Ciudadanos, concluirá con la elaboración de un manifiesto que se trasladará al Parlamento Europeo.

La directora general de Economía y Asuntos Europeos, Inmaculada Valencia, junto con el director de la Representación de la Comunidad Europea en España, Francisco Fonseca, ha mantenido una reunión de trabajo en el Parlamento de Cantabria con el vicepresidente de la Cámara, Luis Carlos Albalá.

En el encuentro, Valencia ha presentado una propuesta al Parlamento regional para la organización conjunta de un foro de reflexión permanente sobre la ciudadanía europea, a través del Centro Europe Direct, dependiente de la Dirección General de Economía y Asuntos Europeos de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo.

Esta propuesta del Gobierno de Cantabria, enmarcada en el Año Europeo de los Ciudadanos, tiene como objetivo la realización de una serie de debates ciudadanos, en los que se abordarán diferentes temas desde la perspectiva de las políticas comunitarias: mujer e igualdad, papel de los jóvenes en la UE, retos demográficos, emigración, empleo, medio ambiente y otros aspectos de la ciudadanía europea en lo relativo a derechos y oportunidades.

El resultado de estos debates dará lugar a un manifiesto que se presentará en el Parlamento de Cantabria y que se trasladará posteriormente tanto a la Eurocámara como a la Comisión Europea como contribución de la sociedad cántabra al Año Europeo de los Ciudadanos.

"El increíble chapuzón de Zoe": la Comisión Europea lanza una aplicación ecológica para tabletas y teléfonos inteligentes destinada a los niños

A través de las nuevas tecnologías la Comisión Europea pretende que los niños adquieran una actitud más respetuosa para con el entorno.

La Comisión Europea ha lanzado una aplicación ecológica que puede descargarse gratuitamente en dispositivos Android y Apple. El increíble chapuzón de Zoe es un cuento interactivo en formato digital para niños de entre 7 y 11 años. La aplicación cuenta la historia de dos niños muy curiosos que descubren la importancia del agua en la sociedad. Una rana que habla les sirve de guía. Gracias a ella conocen las consecuencias de la contaminación del agua y aprenden cómo evitarla. Además de animaciones lúdicas y elementos interactivos, la aplicación contiene secciones didácticas más serias sobre el ciclo hidrológico y la depuración del agua.

 

El cuento también puede leerse en Internet y está acompañado de unas «Notas para los profesores» en las que se proponen actividades que pueden realizarse en las aulas.

La aplicación y su versión en línea existen, además de en español, en inglés, francés, alemán, italiano y polaco.

Antecedentes

La aplicación forma parte de una serie de iniciativas sobre el tema del agua.

A mediados de noviembre, la Comisión publicará un Programa de salvaguardia de las aguas de Europa. Ese programa orientará la evolución de la política de aguas de aquí a 2020, reajustando la política actual y colmando las lagunas existentes.

También se han publicado otras obras infantiles que guardan relación con el medio ambiente, en particular las populares historias de Tom y Lila, que se dirigen a niños de entre 5 y 7 años (disponibles aqui). Entre 2001 y 2011 se publicaron diez libros de esa colección y se distribuyeron casi dos millones de ejemplares en toda la UE.

¿Cómo sería Europa sin la Unión Europea? La Comisión Europea te invita a descubrirlo

Un juego en Facebook que permitirá a los participantes cruzar Europa en un contexto en el que la Unión Europea no existe.

La Comisión Europea en España plantea a todos los usuarios de Facebook un apasionante reto: Vecindary, un juego en Facebook que permitirá a los participantes cruzar Europa en un contexto en el que la Unión Europea no existe.

 

Descubrir lo caro que sale viajar en avión por la falta de liberalización del sector aéreo, darte cuenta de los pocos productos que hay en el súper debido a los caros aranceles o lo complicado que resulta ir a una consulta médica sin la tarjeta sanitaria europea, son algunos de los obstáculos que tendrán que superar todos los que jueguen a Vecindary, al tiempo que se ponen a prueba sus conocimientos sobre la geografía y la historia de Europa.

Vecindary se trata de una acción de “advergaming” en la que todos los usuarios de Facebook aprenden de una forma dinámica, entretenida y social cómo sería Europa si no existiera la UE.

 

Objetivo del juego y premios

Los jugadores tendrán que recorrer Europa en el menor tiempo posible respondiendo al mayor número de preguntas correctamente. El que mejores resultados consiga hasta el 16 de noviembre, ganará un viaje para dos personas a Kosice (Eslovaquia) o a Marsella (Francia), que son las Capitales Europeas de la Cultura 2013.

 

Hasta el 16 de noviembre, todos los participantes podrán jugar hasta tres partidas. De ellas, se contabilizará para el premio en la que mejor participación obtenga.

 

1) Para jugar al juego, será necesario ser fan de la página de Facebook de la Comisión Europea en España (http://facebook.com/comisioneuropea)

 

2) Después hacer clic en el destacado de "Vecindary"

 

3) ¡Comenzar a jugar y disfrutar!

 

Vecindary y el mercado único: 20 años de logros

Vecindary se enmarca en las celebraciones del 20 aniversario del mercado único. Con este juego de Facebook se pretenden llegar especialmente a los jóvenes y mostrarles que el valor del mercado único va más allá de una moneda común: 

• Reducción de los costes del "roaming" en voz y datos. En 2013 el precio de llamar y conectarse a Internet en otro país de la UE será un 73 por ciento más barato gracias a la liberalización del sector de las telecomunicaciones.
• Liberalización del sector de la aviación. Como consecuencia de ello existe un mayor número de compañías aéreas, más competencia y se abarata el coste de los vuelos en la UE.
• Simplificación de trámites para montar empresas. Los costes medios a la hora de montar una empresa en otro país de la UE han pasado de ser de 813 euros en 2002 a 399 en 2010. El tiempo para registrar una empresa nueva se ha reducido de 24 días en 2002 a 7 en 2010.
• Consumidores mejor informados. El Euro permite a los consumidores comparar el precio de un mismo bien en un estado miembro y en otro.